Zespół Szkół Specjalnych w Słupi pod Kępnem
Podgląd wersji
| Data wytworzenia: | 2026-08-05 13:53:55 |
|---|---|
| Redaktor: | Biegańska Katarzyna |
| Opis: | Modyfikacja treści strony |
SPECJALISTYCZNE CENTRUM WSPIERAJĄCE EDUKACJĘ WŁĄCZAJĄCĄ
w Zespole Szkół Specjalnych w Słupi pod Kępnem
HARMONOGRAM DZIAŁAŃ SCWEW – ETAP I
Okres realizacji: 1 czerwca 2026 r. – 31 sierpnia 2026 r.
Poniżej przedstawiono najważniejsze działania planowane w I etapie. Szczegółowe terminy konsultacji i spotkań są uzgadniane bezpośrednio z placówkami objętymi wsparciem.
| Lp. | Planowane działania | Termin realizacji | Forma i miejsce działania | Realizator / odpowiedzialność |
| I DZIAŁANIE 1 – UTWORZENIE I ORGANIZACJA SCWEW | ||||
| 1 | Formalne utworzenie Specjalistycznego Centrum Wspierającego Edukację Włączającą oraz zapewnienie warunków organizacyjnych jego funkcjonowania. | czerwiec–sierpień 2026 | Zespół Szkół Specjalnych w Słupi pod Kępnem siedziba SCWEW forma stacjonarna |
Powiat Kępiński Lider SCWEW |
| 2 | Organizacja pracy zespołu SCWEW: powołanie zespołu, określenie zakresów zadań, opracowanie regulaminu oraz uzgodnienie zasad prowadzenia działań. | czerwiec 2026 | siedziba SCWEW praca zespołowa |
Lider i eksperci SCWEW |
| 3 | Spotkanie robocze zespołu SCWEW z koordynatorami placówek objętych wsparciem oraz przyjęcie harmonogramu Etapu I. | czerwiec 2026 | siedziba SCWEW praca zespołowa |
Lider i eksperci SCWEW Koordynatorzy placówek |
| II DZIAŁANIE 2 – DIAGNOZA POGŁĘBIONA I RAPORTY | ||||
| 4 | Opracowanie narzędzi diagnozy pogłębionej obejmujących analizę dokumentacji, obserwację, wywiad, ankiety i analizę zasobów. | czerwiec–lipiec 2026 | siedziba SCWEW praca zespołowa |
Lider i eksperci SCWEW |
| 5 | Przeprowadzenie diagnozy pogłębionej i opracowanie 5 raportów dla placówek objętych wsparciem. | czerwiec–sierpień 2026 | placówki objęte wsparciem i siedziba SCWEW forma stacjonarna / zdalna |
Lider i eksperci SCWEW Koordynatorzy placówek |
| 6 | Analiza wyników diagnozy, rozpoznanie wspólnych i indywidualnych potrzeb oraz opracowanie rekomendacji do dalszych działań. | sierpień 2026 | siedziba SCWEW praca zespołowa |
Lider i eksperci SCWEW |
| III DZIAŁANIE 3 – ZBIORCZY PLAN WSPARCIA | ||||
| 7 | Opracowanie projektu zbiorczego planu wsparcia, konsultacja z koordynatorami oraz zatwierdzenie wersji do realizacji. | sierpień 2026 | siedziba SCWEW praca zespołowa |
Lider i eksperci SCWEW Koordynatorzy placówek |
| IV DZIAŁANIE 4 – INDYWIDUALNE KONSULTACJE EKSPERCKIE | ||||
| 8 | Indywidualne konsultacje dla dyrektorów i/lub pedagogów specjalnych dotyczące edukacji włączającej, pomocy psychologiczno-pedagogicznej, dokumentacji i bieżących potrzeb. | lipiec–sierpień 2026 terminy uzgodnione z placówkami |
placówki objęte wsparciem forma stacjonarna |
Eksperci SCWEW |
| V DZIAŁANIE 5 – SPOTKANIA EKSPERCKIE Z KADRĄ PLACÓWEK | ||||
| 9 | Spotkania informacyjno-wdrożeniowe z kadrą placówek: zasady współpracy ze SCWEW, zakres i formy wsparcia, dobre praktyki edukacji włączającej. | lipiec–sierpień 2026 terminy uzgodnione z placówkami |
placówki objęte wsparciem forma stacjonarna |
Lider i eksperci SCWEW |
| VI PODSUMOWANIE ETAPU I | ||||
| 10 | Bieżące prowadzenie i porządkowanie dokumentacji projektowej. | czerwiec–sierpień 2026 | siedziba SCWEW praca bieżąca |
Lider i eksperci SCWEW |
| 11 | Spotkanie podsumowujące, weryfikacja realizacji zaplanowanych działań oraz przygotowanie podsumowania etapu I. | sierpień 2026 | siedziba SCWEW forma stacjonarna / praca zespołowa |
Lider i eksperci SCWEW |